• <i id="lequx"></i>
    <var id="lequx"><td id="lequx"></td></var>
        1. <wbr id="lequx"><code id="lequx"></code></wbr>

          《投資銀行學》課程教學大綱

          點擊: 加入收藏 】【 字體:

          《投資銀行學》課程教學大綱

           

          課程名稱:投資銀行學

          英文名稱:Investment  Banking

          課程類型:專業平臺課

          總學時及學分:48學時  3學分

          適應對象:投資學專業

          主要先修課程:投資學、證券投資學

          執行日期:2017年9月

          一、 課程的性質與任務

          性質:本課程是投資學專業的專業平臺課中的專業必修課?!锻顿Y銀行學》是我國金融領域的一門新興學科,也是投資學專業本科教育的一門基本理論與基本業務知識相結合的應用學科。它以現代投資銀行的業務運作實踐為基本素材,闡述投資銀行的功能、組織結構和投資銀行業的監管,系統介紹投資銀行業務的基本原理、運作機制和管理方法,探討我國投資銀行業發展的基本理論與實際問題。該課程以《投資學》、《證券投資學》等課程的學習為基礎,為學生日后進入證券公司進行實習、就業奠定理論基礎。

          任務:通過本課程教學,使學生了解投資銀行學的基本概念和常用術語,理解有關投資銀行的基本業務,掌握常用各種業務特點、規則及相互間的聯系與區別,熟悉各項工作的基本步驟及方法,旨在培養并提高學生對投資銀行業務掌握和應用能力,并為學生日后從事證券公司工作和相關研究以及管理奠定基礎。

          二、 課程的教學目標

          該課程教學的總體目標是:使學生了解投資銀行的產生發展以及投資銀行的作用,掌握投資銀行主要業務的經營管理,理解投資銀行的國際化戰略,熟悉投資銀行金融創新的歷程與內容,掌握投資銀行金融創新風險的防范。

          知識目標:學生能夠對投資銀行的基礎知識有一個基本了解,全面掌握投資銀行的各項業務內容,為金融學專業其他課程的學習打好基礎;掌握常用的業務特點,規則以及相互間的聯系與區別,熟悉各項工作上的基本步驟及方法。

          能力目標:培養并提高學生對投資銀行業務掌握和應用能力,并為學生日后從事證券公司工作、銀行等金融機構奠定基礎; 培養和提高學生的分析問題和解決問題的能力。

          素質目標:使學生具備現代金融企業投資理念;使學生知識結構更加全面。

          三、 教學內容及其基本要求

          模塊一 投資銀行概論

          1.1 投資銀行概述

          1.2 投資銀行的組織架構與發展模式

          教學基本要求:本模塊要求學生了解投資銀行的產生于發展過程及其未來發展趨勢,掌握投資銀行的本質、功能,理解投資銀行與商業銀行的區別,熟悉投資銀行的業務范圍。掌握投資銀行的組織形式,掌握投資銀行的組織結構原則與分類,掌握投資銀行的發展模式,熟悉我國投資銀行的發展模式。

          教學重點:教學重點投資銀行與其它金融機構的區別;投資銀行的產生與發展過程。投資銀行的組織形式和發展模式。

          教學難點:投資銀行的四種主要組織形式的區別,兩種發展模式的比較分析,我國投資銀行發展模式的選擇。

          模塊二 投資銀行的業務

          2.1證券的發行和承銷

          2.2證券交易

          2.3企業并購業務

          2.4項目融資業務

          2.5投資咨詢與資產管理

          2.6風險管理

          2.7資產證券化

          教學基本要求:本模塊要求學生掌握投資銀行的七大主要業務,每類業務的業務特點,業務流程,理解投資銀行在每種業務中發揮的作用。

          教學重點: 證券承銷方式及承銷定價的方式,做市商的優勢和劣勢,企業并購的操作程,杠桿收購的定義與特點,反并購的主要方式和策略,項目融資的投資結構,融資結構和信用擔保模式,投資銀行咨詢業務和資產管理業務的內涵、類型,證券投資基金的運作管理,風險投資的內涵與特點,風險投資的運作流程,資產證券化的特征、結構和運作流程。

          教學難點:投資銀行的證券發行和承銷業務的具體操作程序,證券交易的程序,杠桿收購的具體操作流程,風險投資的運作流程,資產證券化的運作流程。

          模塊三 投資銀行的管理與創新

          3.1風險管理

          3.2內部控制與外部監管

          3.3金融創新

          教學基本要求:本模塊要求學生掌握投資銀行面臨的風險類型,掌握投資銀行風險管理的過程和策略,了解VAR在投資銀行風險管理模型中的應用。了解投資銀行監管的目標、原則和內容,掌握投資銀行內部控制和外部監管的主要內容,熟悉目前世界上投資銀行監管的三種體制并掌握他們之間的區別和聯系,了解“次貸”危機之后內鍋投資銀行外部監管的主要變化。掌握投資銀行金融創新的概念,了解投資銀行金融創新的發展歷程,掌握投資銀行金融創新的內容,包括金融工具創新,業務創新和人才創新,掌握投資銀行金融創新的風險種類及防范方法。

          教學重點:投資銀行與其它金融機構的區別;投資銀行的產生與發展過程。投資銀行內部控制和外部監管的主要內容。投資銀行金融創新的內容,投資銀行金融創新的風險種類及防范方法。

          教學難點:投資銀行與其它金融機構的區別,投資銀行內部控制和外部監管的主要內容,投資銀行金融創新的風險防范方法。

          四、各教學環節學時分配

          《投資銀行學》課程教學大綱   

          五、教學建議

          教師講授為主,結合課堂討論,理論聯系實際的方法。課堂講授時注意對學生加強能力和素質的教育,介紹外文專業術語,輔助學生查閱本專業中外文文獻的方法,并通過留作業的方式對學生課外學生能力和效果進行考核。充分利用實驗室軟件,進行投資銀行部分業務的操作與演練,增強學生實踐操作能力。

          六、考核評價方法及要求

          本課程考核評價方式包括平時作業、實驗項目、期末考試(閉卷)三部分。平時作業占總評成績的20%;實驗項目成績占學期總評成績的20%;期末考試(閉卷)成績占總評成績的60%,沒有完成平時作業和實驗項目者取消期末考試資格。

          總評成績=平時作業成績(20%)+實驗項目成績(20%)+期末考試成績(60%)

          七、教材與主要教學參考資源

          教材:郭紅,孟昊:投資銀行學教程[M] 人民郵電出版社,2016

          主要教學參考資源:

          1、包明華:企業并購教程[M] 中國人民大學出版社,2015

          2、陳琦偉:投資銀行學[M] 東北財經大學出版社,2014

          3、戴天柱:投資銀行運作理論與實務[M] 經濟管理出版社,2014

          4、樊學?。和顿Y銀行業務與功能[M] 立信會計出版社,2015

          制定者:薛芳    2017年8月

                  審核者:蘇麗莉  2017年8月

                  批準者:徐娜    2017年8月

           


          精品国产_亚洲人成在线丝袜_日本高清道一区二区免费_亚洲乱亚洲乱无码_国产足控脚交在线视频

        2. <i id="lequx"></i>
          <var id="lequx"><td id="lequx"></td></var>
              1. <wbr id="lequx"><code id="lequx"></code></wbr>